Sáp nhập trường ở TP.HCM: Giáo viên, học sinh có thay đổi nơi dạy, nơi học?

Ông Tống Phước Lộc, trưởng Phòng tổ chức - cán bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM phát biểu tại hội nghị hướng dẫn sắp xếp trường học với lãnh đạo 168 phường, xã trên địa bàn - Ảnh: QUỲNH TRÂM

Ngày 19-8, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức hội nghị hướng dẫn sắp xếp trường học với lãnh đạo 168 phường, xã trên địa bàn.

3 nhóm trọng tâm

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, trước sắp xếp, toàn thành phố có 2.188 cơ sở giáo dục công lập.

Sau sắp xếp trường học, toàn thành phố giảm 704 đầu mối, tương ứng tỉ lệ giảm 32,18%, hoàn thành và vượt chỉ tiêu 30% Chính phủ giao.

Mạng lưới giáo dục thành phố giữ lại 1.484 cơ sở được chuẩn hóa, hiện đại hóa, với sự đồng thuận tham gia của 161/168 phường, xã, đặc khu (đạt tỉ lệ 95,83%). Còn 7 phường, xã chưa sắp xếp trường học vì những lý do đặc biệt và đã có giải trình cụ thể.

Cũng theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, mục tiêu xuyên suốt trong việc sắp xếp trường học là: Tinh gọn tổ chức bộ máy nhưng bảo vệ tuyệt đối quyền lợi học tập và bảo đảm đủ chỗ học cho học sinh thành phố.

Bên cạnh đó, TP.HCM là đô thị đặc biệt với quy mô dân số lớn và mật độ phân bổ không đồng đều. Vì vậy, nguyên tắc sắp xếp không áp dụng máy móc, rập khuôn mà tuân thủ nghiêm ngặt 12 tiêu chí đặc thù, chia thành 3 nhóm trọng tâm:

Thứ nhất, nhóm không sắp xếp: Giữ nguyên các trường THPT chuyên, trường chuyên biệt để đảm bảo nhiệm vụ đào tạo mũi nhọn và chăm sóc học sinh khuyết tật; không sáp nhập các trường tiên tiến, hội nhập quốc tế theo Quyết định 580 (trừ khi 2 cơ sở liền kề) và các trường mầm non chuẩn bị tham gia thí điểm chương trình mới năm học 2026-2027.

Hội nghị hướng dẫn sắp xếp trường học với lãnh đạo 168 phường, xã trên địa bàn - Ảnh: QUỲNH TRÂM

Thứ hai, quy chuẩn quy mô và bán kính địa lý: Ưu tiên sáp nhập cơ sở mầm non dưới 10 nhóm/lớp, trường phổ thông dưới 28 lớp; sáp nhập trường quy mô lớn với trường nhỏ để cùng phát triển. 

Sau sáp nhập, khống chế trần tối đa mầm non không quá 30 nhóm/lớp, phổ thông không quá 100 lớp và không quá 3 điểm trường. Đặc biệt, khoảng cách giữa các điểm trường không được vượt quá 2 km nhằm bảo đảm an toàn, thuận tiện đưa đón học sinh.

Cụ thể tỉ lệ sắp xếp trường học ở từng cấp như sau:

Cấp Mầm non: Giảm 268/706 cơ sở (tỉ lệ 37,96%), còn lại 438 trường.

Cấp Tiểu học: Giảm 284/790 cơ sở (tỉ lệ 35,94%), còn lại 506 trường, chủ yếu tổ chức theo mô hình trường chính và phân hiệu liền kề.

Cấp Trung học cơ sở: Giảm 137/461 cơ sở (tỉ lệ 29,72%), còn lại 324 trường.

Cấp Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Giáo dục nghề nghiệp: Giảm 15/41 đơn vị (tỉ lệ 36,59%), còn lại 26 đơn vị, trong đó có 4 trung tâm chuyển đổi thành trường trung cấp/trung học nghề.

Khối THPT: Giữ nguyên các đơn vị để cơ cấu, tổ chức lại: phát triển mô hình trường liên cấp 3 cấp học tại Trường Nam Sài Gòn và Lê Thị Riêng; chuyển đổi Trường THPT Trung Lập thành Trường Năng khiếu TDTT Củ Chi; chuyển đổi Trung tâm Hướng nghiệp Lê Thị Hồng Gấm thành Trường THCS & THPT.

Bảo đảm học sinh được học với giáo viên giỏi

Tại hội nghị, rất nhiều câu hỏi đã được nêu lên, tập trung vào việc bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó, chế độ, chính sách cho đội ngũ...

Ông Tống Phước Lộc, trưởng Phòng tổ chức - cán bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM cho biết:

"Việc sắp xếp trường học không làm ảnh hưởng đến học sinh, giáo viên. Về cơ bản, học sinh ở đâu vẫn sẽ học ở đó. 

Sau sắp xếp, các trường sẽ tiếp nhận nguyên trạng 100% đội ngũ giáo viên, giữ ổn định phân công giảng dạy; giáo viên thiếu tiết được linh hoạt phân công dạy liên trường hoặc liên điểm trường. Việc bố trí, phân công giảng dạy với giáo viên thuộc thẩm quyền hiệu trưởng, trên tinh thần học sinh được học với thầy cô giáo giỏi" - ông Lộc thông tin.

Tại hội nghị, ông Nguyễn Bảo Quốc, phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM nhấn mạnh vấn đề nhân sự được xem là nhiệm vụ cốt lõi, yêu cầu UBND các phường, xã thực hiện công tâm, nhân văn và minh bạch.

Trong đó, mỗi cơ sở sau sáp nhập bố trí 1 hiệu trưởng, lựa chọn dựa trên phẩm chất đạo đức, thành tích 3 năm liên tục hoàn thành tốt nhiệm vụ và uy tín chuyên môn. 

Các hiệu trưởng dôi dư được ưu tiên bố trí vị trí phó hiệu trưởng liền kề, điều động sang trường bạn hoặc chuyển vị trí việc làm giáo viên đúng chuyên môn.

Về phó hiệu trưởng: Trường chính bố trí 1 phó hiệu trưởng; mỗi phân hiệu được bố trí thêm 1 phó hiệu trưởng trực tiếp phụ trách. Các tiêu chí bổ nhiệm hiệu trưởng, hiệu phó, Sở sẽ có hướng dẫn bằng văn bản, các địa phương căn cứ tình hình thực tế để xem xét, bố trí nhân sự cho phù hợp.

Theo ông Tống Phước Lộc, "Riêng với cán bộ quản lý thôi giữ chức vụ hoặc giữ chức vụ có phụ cấp thấp hơn thì được bảo lưu phụ cấp chức vụ cũ đến hết thời hạn bổ nhiệm. Nhân sự dôi dư có nguyện vọng nghỉ việc sẽ được giải quyết chính sách tinh giản biên chế kịp thời.

Toàn bộ công tác sắp xếp cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục sẽ hoàn thành trước ngày 30-9-2026" - ông Lộc thông tin.